刘昊—学习科研标兵

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好，我是来自医学部2009级临床医学（本硕连读）专业的学生刘昊，很高兴能在这里跟大家见面，也很荣幸能够作为苏州大学学习科研标兵和大家分享我的医路时光。接下来的几分钟时间，请大家跟随我的步伐，和我一起回顾我四年多的大学生活吧。

成功的人生需要正确的选择并坚定地走下去。选对事业可以成就一生，选对朋友可以受益一生，选对伴侣可以幸福一生。2003年的非典时期，面对生命的威胁，白衣天使们毫不退却，奋斗在第一线，为了治病救人，即使冒着极大的被感染的风险，也要时刻守在患者身边，陪伴他们战胜病魔，重获新生。那时刚上初中的我对医生这一职业产生了无比的向往，心中萌生“立志要成为一名优秀医生”的愿望，经过六年的努力，高考后我如愿以偿地考取了临床七年制专业，成为了一名医学生。

2009年从北方来到苏州上大学的我还是一个对大学充满好奇的大一新生，第一次住集体宿舍，第一次完全生活自理，所有的同学都不了解我是怎样的一个人，一切都从零开始。我就像是一个刚刚起步的学画者，手拿着蘸好颜料的画笔，面对着一张白纸，准备绘出人生中第一幅作品，它会是怎样的一幅作品呢？山水泼墨画？简笔抽象画？还是仅仅只是一张废纸？经过军训期间的思考，我暗自下定决心：我要用心画。每一笔都放心思进去，最后一定会成为一个别具特色的作品。

但是，听说学医苦不如真正学医苦。一本本三、四位数页码的医学书，一遍遍的阅读记忆，一次次的理论技能考试……这时的我才知道，做一名优秀的医学生不容易，成为一名合格的医生更不易。医学知识不仅需要大量的记忆，而且需要自己把抽象的概念变成形象的理解，更重要是还需要临床实践以巩固所学的理论知识。我也遇到过某门课特别抽象，难以理解，需要掌握的知识点特别多，学起来非常吃力的情况。也遇到过几天特别不想看书，难以投入到学习中去的状态。然而，我心想：没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。既然选择学医路，我就绝不回头，正如德国法学家马斯蒂纳所说：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。就这样，每次遇到学习障碍时，我都会告诉自己不许放弃。

不久，我便摸索出一套适合我自己的“四步曲”学习记忆法：第一步是上课时认真听讲，随时记录老师讲授的重点并在书上加以标记，学会划书和记日常笔记，利用上课时间尽可能多地记忆知识是最有效、最事半功倍的方法；但是，即使你上课非常认真，如果一周之内不温习，就会发现原本课堂上感觉全部记住的知识都忘记了，正如艾宾浩斯遗忘曲线所描述的，第一次记忆是瞬时记忆，很快会遗忘，需要再次强化记忆才能建立较长久的神经突触连接，所以我的第二步是，在第一次记忆后的两三天到一周之内，在快要忘记但还有模糊印象的时候再次看书温习，并且要仔细阅读全部章节，划出上课时忽略的小知识点，做到查漏补缺，这时可以说书本和日常笔记已经基本涵盖了所需掌握的知识点；第三步是在考前一到两个星期把所有的章节内容再次复习一遍，把自己认为的重点和特别复杂难记的名解、问答、公式和小的选择知识点记录在考前笔记本中，只写标题和书中页码，不写答案；第四步就是考试前一天的最后突击，只看考前笔记中的简要题录，再次强化记忆。

其实世上所有的困难障碍就像一把锁，都有一把适合它的钥匙，只要你坚定信念去寻找，不放弃，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

三峡蓄水才能发电，人要厚积才能薄发。四年里的所有小假期，我都坚持用来自习，弥补平时因为社团活动而落下的功课；所有的寒暑假，我都用来志愿服务、科研训练和海外交流。每一门科目我都认真学习，每一次活动我都积极参加，每一个同学我都用心交往。转眼间，七年学业过半，如今回首，每一步前进、每一次努力真的没有白费，我真的收获了很多。由于我对医学专业的培养过程比较了解，所以接下来我从医学生的角度说一下我在专业学习上的认识。

对于一名本科医学专业新生，只有不断积累细胞、组织、器官和系统方面的知识，才能理解人体构造；只有不断学好三理一化的知识，才能认识内外妇儿常见疾病的发生及发展道理；只有积累基础和临床知识，才能自信地和患者沟通，进而才有能力去思考祛除病魔的治疗方案，最终才能成为一名悬壶济世、治病救人的白衣天使。理工科和文科专业的学习道理是相通的，不明白加减乘除，怎么进行推理计算；不记住方程式公式，怎么进行力学分析；不懂得单词拼写，怎么进行外语写作阅读？学习如此，人生也是如此，有花才有果，过程决定成败。

2012年我有幸申请到莙政基金课题《精神分裂症易感基因DISC1在新生小鼠脑中的表达》，跟从苏州大学神经研究所刘耀波教授和孙玉慧老师进行研究。在老师和各位师兄师姐的细心指导下，对照图谱，模拟练习小鼠幼年期和成年期中枢神经系统切片的制作、染色和观察；并且重点运用免疫组化染色方法检测新生小鼠脑中基因的表达。以下这几张图片是我的一些实验结果，在这里展示给同学们，希望能够让大家对科学有一个初步的感性认识，对科学研究产生些许兴趣。这是对照图谱，切片后染色的结果；PPT上展示的是小鼠出生后三天海马区染色，这是通过高倍显微镜观察小鼠脑中基因表达情况的结果。另外，在实验室里，任何一个小的操作都需要自己亲手尝试，不可以偷懒，掌握扎实的基本功才能为自己创新的思维服务。我想对学弟学妹们说，努力吧！趁着我们还年轻，不断充实丰富我们自己青春的魅力与实力；蓄势吧！为了我们将来有资本去薄发。

匆匆四年，转眼间大五的我，眺望着已经毕业工作的高中同学，遥望着已经娶妻生子的亲朋好友，心中或多或少有些憧憬，幸运的是还有学长学姐学弟学妹们陪我一起奋斗，一起坚持。回想走过的1700个日日夜夜，银行卡里累积增加了28300元的奖学金，荣获过40多项的各类荣誉，专业知识、社团活动、体育娱乐、志愿服务等样样力争上游……虽然过程中遇到了很多艰辛，付出了很多努力，流下了很多汗水，但是也得到了硕果累累的收获，感慨之余，颇是欣慰。

大学亦人生，人生亦大学。我们应该珍惜时光，在我们的大学生涯中学人生，在我们的人生旅途中学大学，本着自己的兴趣，带着一份快乐的心情，养天地正气，法古今完人。很高兴也很幸运和学弟学妹们分享我这四年来的经历和体会，同时我也希望，在两三年后的某天，在我的毕业之际，我能够去参加今天在座的某位学弟学妹的标兵宣讲。如果到时候你们觉得当年从是刘昊学长那儿得到的一些启发，鼓励自己一直坚持并最终获得成功，我将不胜荣幸。学弟学妹们，加油吧！我相信你们一定会成功的。

谢谢大家。